ПОТРЕБНОСТЬ ВИТАЛЬНАЯ — особое биологическое состояние, обусловленное неудовлетворенностью требований организма, необходимых для его нормальной жизнедеятельности и направленное на устранение этой неудовлетворенности. П. предполагает необходимость предмета П. П. реализуется в процессе ее удовлетворения, активного освоения предмета в процессе потребления. Неудовлетворение П. может вести либо к изменению нормальной жизнедеятельности организма, либо к его гибели. До реализации П. она существует как появляющееся и усиливающееся ощущение недостатка в чем-либо, приобретая доминантный характер, а по мере реализации П. возникшее витальное напряжение постепенно ослабляется и угасает. П. возникают с появлением новых предметов потребления, изменяются с изменением предметов П. и в самом процессе их потребления. Для животных характерно использование данных природой в готовом виде предметов П., для человека — производство предметов П. Но и человек как материальная система для своей нормальной жизнедеятельности нуждается в веществе, энергии и информации, удовлетворяя свои общебиологические П. Метаболизм, размножение, адаптация, ирритация (реагирование) и эволюция как общебиологические функции присущи и человеку. Но описание в таких понятиях жизни человеческого индивида не выражает его специфику. Для этой цели вводится промежуточное (переходное) понятие «витальной функции» в системе человеческих П. Витальные (жизненные) функции являются главными аспектами интеграции жизнедеятельности организма человека и основными направлениями его внешне выражаемой жизнедеятельности. Всякая витальная функция индивида есть взаимодействие его с определенными объектами внешнего мира и переживается им как П. в этих объектах. Витальные функции человека — это совокупность основных детерминирующих факторов его поведения, внутренняя система П., на которой основываются все мотивы поведения человека. Все витальные функции человека представляют собой фундаментальные общебиологические П. индивида. Основные витальные функции человека можно свести к четырем классам: индивидуально-органические; родовые (сексуальная П. и родительский инстинкт); когнитивно-праксеологические (познание и деятельность); социальные (П. общения, сочувствия, альтруизм, справедливость, духовные ценности личности). Функции всех четырех классов П. имеют свои биологические эквиваленты (основания), т. к. представляют собой направления жизнедеятельности индивида, которая всегда есть результат его онтогенетически развивающейся структуры, генетически детерминированной и обусловленной средой, за счет которой она (структура) постоянно восстанавливается вещественно-энергетически и информационно. Все витальные функции человека социализированы. Ни одна из них не является сугубо биологической П., хотя модификации социального и биологического в разных витальных П. различны. Все жизненные функции организма человека выступают как его П., и нормальная жизнедеятельность есть процесс оптимального удовлетворения витальных П. человека. Биологические П.. сохраняются у человека в снятом (преобразованном) виде,* не существуют изолированно от социальных П. Задача состоит в том, чтобы у каждого человека воспитать систему разумных П.— систему привычек оптимально удовлетворять все человеческие П.